成蹊とかどうやったら落ちるか教えて欲しい
[27]不思議 
PC/Firefox
2017/02/13 21:20
>>26
吸収率ねえ
そういう言葉の遊戯をするようじゃ、あんたも学習方法がなってないんだろうなｗ
そういうのを似非定量ゴッコというんだよ
ただ時間をかければいいってもんじゃないんだぜｗ
例えば数学の勉強をどうやるか？
闇雲に問題集を目の前にして解けもしない問題相手に唸っているような初歩的なミスに甘んじているのがいるんだろうな
まずは５分程度考えて解法方針が頭に浮かばないならば、解答の解説を見ながら狙いとする解法方針（何をどのように応用することを求めているのか）を理解することから始めて、その後で例題を解くといった系統性を持たせた学習をするのが基本だが、それさえ出来ないのが結構いる
俺は九大志望だから理科もやるが、理科とりわけ物理においても同じことが言える
同様に他の科目においても効率的を重視した体系的な学習を繰り返しやることによって応用力の種を増やしていく
これをやらずして頑張っただの言っても結果が出せない
評価されないってやつだな
まあ、定跡も理解せずに将棋を指すようなものだろう
そんなことをやっていては有段者にはほど遠いだろうが、同じことが受験学習にも言える
一言で言えば単に覚える学習じゃ差別化は無理だろうというこったなｗ
さてと、今日はこのくらいにしとくかｗ
PC/Firefox2017/02/13 21:20>>26
吸収率ねえ
そういう言葉の遊戯をするようじゃ、あんたも学習方法がなってないんだろうなｗ
そういうのを似非定量ゴッコというんだよ
ただ時間をかければいいってもんじゃないんだぜｗ
例えば数学の勉強をどうやるか？
闇雲に問題集を目の前にして解けもしない問題相手に唸っているような初歩的なミスに甘んじているのがいるんだろうな
まずは５分程度考えて解法方針が頭に浮かばないならば、解答の解説を見ながら狙いとする解法方針（何をどのように応用することを求めているのか）を理解することから始めて、その後で例題を解くといった系統性を持たせた学習をするのが基本だが、それさえ出来ないのが結構いる
俺は九大志望だから理科もやるが、理科とりわけ物理においても同じことが言える
同様に他の科目においても効率的を重視した体系的な学習を繰り返しやることによって応用力の種を増やしていく
これをやらずして頑張っただの言っても結果が出せない
評価されないってやつだな
まあ、定跡も理解せずに将棋を指すようなものだろう
そんなことをやっていては有段者にはほど遠いだろうが、同じことが受験学習にも言える
一言で言えば単に覚える学習じゃ差別化は無理だろうというこったなｗ
さてと、今日はこのくらいにしとくかｗ
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